Introdução: Conhecer o estágio de desenvolvimento das EMTNs no Brasil é essencial para direcionar políticas e aprimorar práticas em terapia nutricional. Este estudo, representa um passo metodológico ao buscar validar nacionalmente uma ferramenta capaz de discriminar níveis de maturidade organizacional, reforçando a importância de instrumentos robustos para mapear realidades institucionais diversas. Desenho: Estudo de avaliação preliminar das propriedades psicométricas transversal, multicêntrico, nacional, com amostragem por conveniência. Métodos: Profissionais atuantes em equipes interdisciplinares de todas as regiões brasileiras foram convidados por meio do portal da SBNPE e durante o congresso nacional (agosto- outubro 2025) a aplicar? o Modelo de Maturidade versão 2.1. A usabilidade foi avaliada pela Escala System Usability Scale (SUS). Resultados: 51 profissionais completaram a avaliação, classificando a sua EMTN como 7,8% Nível Inicial, 29,4% Fundamental, 27,5% Gerenciado, 25,5% Avançado e 9,8% Excelência. Observou-se desenvolvimento assimétrico entre domínios do modelo de maturidade, com desempenho inferior em Educação (33,7%) e Pesquisa (24,5%) comparado aos domínios operacionais (~57%). A pontuação de usabilidade atingiu SUS médio de 75,4 (DP 13,3; IC 95%: 71,5 – 79,2) e entre a maioria das respostas (74,7%) a usabilidade foi considerada de “Boa” a “Melhor impossível”. Conclusão: O modelo mostrou-se de alta usabilidade em amostra nacional diversificada, validando a aplicação para avaliação e desenvolvimento de EMTNs brasileiras. A identificação de gaps em educação e pesquisa são áreas que requerem amadurecimento entre a maioria dos participantes.

Introduction: Understand the stage of development of multidisciplinary nutrition team in Brazil is essential for guiding policies and improving practices in nutrition therapy. This study represent a methodological ste by seeking to nationally validate a tool capable of distinguishing levels of organizational maturity, reinforcing the importance of robust instruments to map diverse institutional realities. Design: Preliminary evaluation study of psychometric properties cross-sectional, multicenter, national, with convenience sampling. Methods: Professionals working in interdisciplinary teams from all regions of Brazil were invited through the SBNPE portal and during the national congress (August-October 2025) to apply the Maturity Model version 2.1. Usability was assessed using the System Usability Scale (SUS). Results: Fifty-one professionals completed the assessment, classifying their EMTN as 7.8% Initial Level, 29.4% Fundamental, 27.5% Managed, 25.5% Advanced, and 9.8% Excellence. Asymmetric development was observed between domains of the maturity model, with lower performance in Education (33.7%) and Research (24.5%) compared to operational domains (~57%). The usability score reached a mean SUS of 75.4 (SD 13.3; 95% CI: 71.5–79.2), and among the majority of responses (74.7%), usability was considered “Good” to “Best possible.” Conclusion: The model proved to be highly usable in a diverse national sample, validating its application for the evaluation and development of Brazilian EMTNs. The identification of gaps in education and research are areas that require further development among most participants.